Die verschiedenen Erzählperspektiven

Die Ich-Perspektive ist die persönlichste Erzählperspektive, denn du erzählst die Geschichte aus der Sicht einer Figur, die mit „ich“ spricht. Dadurch tauchen die Leserinnen direkt in die Gedanken und Gefühle dieser Figur ein. Hier sind fünf Beispiele:

Beispiel 1: „Ich sah den Sonnenuntergang über dem Meer und fühlte, wie die Wellen der Sehnsucht mich überfluteten.“

Beispiel 2: „Ich konnte den Regen auf dem Dachfenster hören, und meine Gedanken trieben wie Blätter auf einem stürmischen Fluss.“

Beispiel 3: „Ich spürte, wie mein Herz schneller schlug, als ich die Tür öffnete und die Überraschung des Lebens sah.“

Beispiel 4: „Ich lachte, bis mir die Tränen kamen, als ich den verrückten Tanz der Enten im Teich beobachtete.“

Beispiel 5: „Ich wusste, dass die Entscheidung, die ich treffen musste, mein Leben für immer verändern würde.“

Typische Fehler:

Übermäßige Selbstbezogenheit: Ein häufiger Fehler in der Ich-Perspektive ist, dass die Hauptfigur zu sehr mit sich selbst beschäftigt ist.  Während Selbstreflexion wichtig ist, kann zu viel davon die Geschichte überladen. Die Hauptfigur sollte nicht ständig über ihre eigenen Gedanken und Gefühle nachdenken, sondern sich auch auf die Handlung und die Interaktion mit anderen Charakteren konzentrieren.

Du brauchst nicht beschreiben, wie es sich anfühlt, einen Schluck Kaffee herunterzuschlucken. Beschreibe lieber den Typen, der im Cafe neben dir sitzt und dich anhimmelt.

Der „Ich-Erzähler“ kann niemals in die Köpfe der anderen Charaktere sehen. Er kann nur Worte hören, Taten sehen, in der Mimik lesen. Er weiß auch nicht, was woanders gerade passiert oder passiert ist, wenn er die Information nicht irgendwie bekommt.

Monotonie in der Stimme: Wenn die Ich-Perspektive immer in derselben Tonlage erzählt, kann die Geschichte schnell eintönig werden. Es ist wichtig, die Vielfalt in den Gedanken und Gefühlen der Hauptfigur darzustellen, um die Leserinnen zu fesseln. Die menschliche Gefühlspalette ist groß. Vom Wutausbruch bis zum Lachanfall. Von schierer Verzweiflung zu Schmetterlingen im Bauch.

Fehlende Beschreibungen:

Natürlich ist „dein“ Arbeitsweg für dich normal und nicht der Rede wert. Aber der Leser möchte doch gern wissen, ob du mit Auto durch die City musst oder nur die Dorfstraße überquerst.

Am besten erklärst du das mit Handlungen. Noch besser mit Handlungen, die zu Konflikten führen. Das Auto sprang also nicht an (Achtung, Klischee) und du kommst zu spät, Chef meutert.

Eine Gruppe Motorradfahrer brettert frühmorgens durch dein Dorf und du schüttest dir  vor Schreck das Müsli auf die letzte saubere Hose.

Vermeide aber zu viele Details, was den Erzähler selbst angeht. Wenn du dir z.B. an einem völlig normalen Morgen Strümpfe anziehst, ist es egal, welche Farbe die haben oder wie dick die sind. Es sind Strümpfe und du ziehst sie an, basta. Da braucht man nichts zu erklären.

Etwas anderes ist es, wenn du dich für eine Wanderung am Nordpol rüstest und die Wahl der Strümpfe über abgefrorene Zehen entscheiden kann. Gönnst du dieser Wahl einige Worte, erklärst du gleichzeitig  im Kontext, dass „du“ über die Gefahr der Kälte informiert bist und an deinen Zehen hängst. (Und nebenher noch kein Profi bist, was Nordpolwanderungen angeht. Denn sonst würdest du dir die Socken wie an einem normalen Morgen anziehen.)

Oder wenn du dich in der Rolle einer Oscarpreisträgerin wiederfindest, die sich ein Outfit für den roten Teppich überlegt. Was wird für den Leser klar, wenn du beschreibst, wie schwierig die Wahl des Kleides für „dich“ ist? Ist es für die Handlung relevant, dass „du“ unsicher bist, wie dein Outfit ankommt?